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Enregistrement W2124038959 · doi:10.1111/j.1548-1387.2008.00004.x

Dying under the Bird's Shadow: Narrative Representations of<i>Degedege</i>and Child Survival among the Zaramo of Tanzania

2008· article· en· W2124038959 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMedical Anthropology Quarterly · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCircumstantial evidenceTanzaniaNegotiationIndigenousNarrativePublic healthShadow (psychology)Psychological interventionPsychologyIdentity (music)PoliticsSocial psychologyDevelopmental psychologySociologyMedicinePsychiatryPolitical scienceSocioeconomicsPsychotherapistNursingSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, I examine the cultural interpretations of degedege, an indigenous illness commonly recognized by the Zaramo people of coastal Tanzania as life threatening. Drawing on the narratives of three bereaved parents who lost a child to degedege, I analyze the contextual and circumstantial factors involved in these parents' negotiation of the identity of an illness and in their subsequent therapy seeking behavior. I show that even though cultural knowledge and etiological beliefs about degedege may be shared locally, there is significant variation in the therapeutic pathways that parents follow to deal with an actual episode of the illness. I emphasize the need for more contextualized data on health-seeking behaviors, and argue that it is necessary to pay attention to the micropolitics of health care decision making at the household level. Finally, I also call attention to the politics of provider-patient communication at public health facilities as a means to improve public health interventions to increase child survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,097
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle