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Enregistrement W2124246340 · doi:10.1177/1367549409352967

‘Perhaps this is not fiction’: The discursive construction of national and regional identities in Belgium’s public television broadcast hoax on Flemish independence

2010· article· en· W2124246340 sur OpenAlex
Andy Van Drom

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Cultural Studies · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFlemishConstruct (python library)Rhetorical questionSociologyHoaxDiscourse analysisMedia studiesMaterialismEpistemologyLinguisticsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article sets out to reveal and evaluate the strength and scope of those units of media discourse that are connoted by identity. More specifically, it seeks to demonstrate which discursive strategies the media adopt in the case of a hoax news broadcast that announced ‘the end of Belgium as we know it’ in order to construct and stage the opposition between Walloon region-building (‘Us’) and Flemish nation building (‘Them’). For this purpose, it will focus on lexico-grammatical choices, co-textual deployment of rhetorical devices and socio-referential correlations. Relating these observations to social theory on national identity (specifically, Anderson’s historical materialist approach and Smith’s work on ethnosymbolism), as well as relevant sociopolitical perspectives, will allow for a demonstration of the ways in which discursive strategies exploit the symbiosis between language as a functional means of communication and as the carrier of a shared set of values to construct national and regional identities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,182
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle