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Enregistrement W2124332616 · doi:10.1093/arclin/acv012

The Medical Symptom Validity Test Measures Effort Not Ability in Children: A Comparison Between Mild TBI and Fetal Alcohol Spectrum Disorder Samples

2015· article· en· W2124332616 sur OpenAlexaff
Jennifer C. Gidley Larson, Lloyd Flaro, R. L. Peterson, Amy K. Connery, David A. Baker, Michael W. Kirkwood

Notice bibliographique

RevueArchives of Clinical Neuropsychology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensAlberta Hospital Edmonton
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFetal Alcohol Spectrum DisorderNeuropsychologyPsychologyClinical psychologyTest (biology)MalingeringCognitionTraumatic brain injuryFetal alcoholFetal alcohol syndromeNeuropsychological assessmentPsychiatryAlcohol

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inadequate effort during neuropsychological examination results in inaccurate representations of an individual's true abilities and difficulties. As such, performance validity tests (PVTs) are strongly recommended as standard practice during adult-based evaluations. One concern with using PVTs with children is that failure reflects immature cognitive ability rather than non-credible effort. The current study examined performance on the Medical Symptom Validity Test (MSVT) in two large pediatric clinical samples with strikingly different neuropsychological profiles: (1) mild traumatic brain injury (mTBI; n = 510) and (2) fetal alcohol spectrum disorder (FASD; n = 120). Despite higher IQ scores and reading ability, the mTBI group performed significantly worse than the FASD group on all effort indices. Sixteen percent of the mTBI group failed the MSVT, whereas only 5% of the FASD group did. Our findings support the idea that the MSVT measures effort, not ability, in most cases and help to justify incorporating PVTs into pediatric neuropsychological batteries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,273
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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