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Enregistrement W2124478089 · doi:10.3138/flor.25.007

Local Society and the Defence of the English Frontier in Fifteenth-Century Scotland: The War Measures of 1482

2008· article· en· W2124478089 sur OpenAlex
Jackson W. Armstrong

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueFlorilegium · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies of British Isles
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrontierNobilityFifteenthDiplomacyHistoryOffensivePoliticsLawPolitical scienceEconomic historyAncient history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite a growing body of research on political society in late medieval Scotland, and on Anglo-Scottish war, truce, and frontier administration, exactly how local border society responded to the threat of warfare with England is not well understood. Source materials lend themselves to analysis of the military careers of great magnate dynasties, but not to an investigation of the roles performed by the lesser nobility of the borderlands whose fortified residences offered the first line of national defence, and who constituted that social group which conveyed royal and magnate power in the localities. The late medieval Anglo-Scottish frontier is the subject of two outstanding recent monographs. In 1998, Cynthia Neville examined the development of international border or ‘march’ law, illuminating the judicial role of those royal officials known as wardens of the march and truce conservators and the influence on law and on administration of Anglo-Scottish diplomacy from the thirteenth to the fifteenth century. Whereas Neville expanded on the legal dimensions of the region’s history, especially from an English governmental perspective, in 2000 Alastair J.Macdonald adopted a Scottish governmental perspective to explain Anglo-Scottish warfare in the late fourteenth century. Macdonald shows how Anglo-French conflict allowed the Scottish Crown to pursue a concerted offensive foreign policy towards England, drawing on wide national participation and relying on cooperation between Crown and nobility in military campaigns. These studies are by no means alone in their concern with the late medieval Anglo-Scottish frontier, and other work has tended to focus on warfare, usually from the English viewpoint and mostly concerned with the fourteenth century. This paper offers an examination of the role of the lesser nobility in Scottish defensive arrangements in the later fifteenth century, when Scotland faced an English neighbour which was now mostly shorn of its military preoccupations in France. The Scottish realm was no longer able to sustain the sort of offensive strategy apparent in the period studied by Macdonald; territory formerly lost to English control had now been reconquered, and there was far more security to be had in courting peace. Apart from exploiting English civil strife in the 1460s (thereby regaining Roxburgh and Berwick-upon-Tweed), Scotland reverted to an overall strategy of avoiding major military engagements which in some ways resembled that of the early fourteenth century. Yet open war was to come again, and a new generation of leaders had to face the old problem how the Scottish-controlled border zone, now restored to its pre-1296 dimensions, was to be defended against major invasion. The following study pays close attention to the preparations for hostilities with England in 1482, the conflict which is best known for the arrest of James III at Lauder and for the final loss of Berwick to English control. The relatively detailed evidence brings into clear view the local and regional networks of power by which Scottish marchers governed and defended themselves and by which a ‘periphery’ — albeit not a remote one — was linked directly to the political ‘core’ of the kingdom.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,331
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,169
Écart entre enseignants0,150 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle