MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2124572126 · doi:10.1177/070674370204701006

Interrater Reliability of the Fitness Interview Test across 4 Professional Groups

2002· article· en· W2124572126 sur OpenAlexaffvenue
Jodi L. Viljoen, Ronald Roesch, Patricia A. Zapf

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2002
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Testing and Assessment
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInter-rater reliabilityIntraclass correlationPsychologyReliability (semiconductor)Test (biology)Clinical psychologyApplied psychologyPsychometricsSocial psychologyDevelopmental psychologyRating scale

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study investigated the interrater reliability of the Fitness Interview Test (FIT), revised edition, a semistructured interview that assesses fitness to stand trial. METHOD: Physicians, forensic psychologists, nurses, and graduate students in psychology were trained in the FIT, and they subsequently viewed 2 videotaped interviews of actual fitness assessments. Using the FIT, they rated the fitness of each defendant portrayed in the videotapes. RESULTS: For overall judgment of fitness, the average intraclass correlation based on the full samples of raters was found to be 0.98, and for most items on the FIT, intraclass correlations fell within the 0.80 s and 0.90 s. Reliability estimates were high across professional groups. CONCLUSIONS: Overall, this study provides further support for the psychometric properties of the FIT, as well as for the ability of various professionals to conduct reliable fitness assessments using the FIT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,082
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,165

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,082
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2002
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Canadian Journal of PsychiatryMême sujetPsychological Testing and AssessmentTravaux en français237 207