Metal-based biologically active agents: Synthesis, characterization, antibacterial and antileukemia activity evaluation of Cu(II), V(IV) and Ni(II) complexes with antipyrine-derived compounds
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The paper presents the synthesis of complex combinations of Cu(II), V(IV) and Ni(II) with Schiff bases obtained through the condensation of 4-amino-1,5-dimethyl-2-phenyl-1H-3-pyrazol-3(2H)-one (antipyrine) with 2-hydroxybenzaldehyde, 4-hydroxy-5-methoxyisophthalaldehyde and 4,5-dihydroxyisophalaldehyde respectively. The characterization of newly formed complexes was done by (1)H NMR, (13)C NMR, UV-VIS, IR, EPR spectroscopies and molar electric conductibility studies. The effect of these complexes on proliferation of human leukemia cells (HL-60) and their antibacterial activity against Staphylococcus aureus var. Oxford 6538, Escherichia coli ATCC 10536 and Candida albicans ATCC 10231strains were studied and compared with those of free ligands.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle