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Enregistrement W2124875591 · doi:10.2166/hydro.2009.032

Investigating the capabilities of evolutionary data-driven techniques using the challenging estimation of soil moisture content

2009· article· en· W2124875591 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydroinformatics · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEvolutionary Algorithms and Applications
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésWater contentEnvironmental scienceGenetic programmingLagSoil scienceMoistureComputer scienceMeteorologyMachine learningEngineeringGeotechnical engineeringGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Soil moisture has a crucial role in both the global energy and hydrological cycles; it affects different ecosystem processes. Spatial and temporal variability of soil moisture add to its complex behaviour, which undermines the reliability of most current measurement methods. In this paper, two promising evolutionary data-driven techniques, namely (i) Evolutionary Polynomial Regression and (ii) Genetic Programming, are challenged with modelling the soil moisture response to the near surface atmospheric conditions. The utility of the proposed models is demonstrated through the prediction of the soil moisture response of three experimental soil covers, used for the restoration of watersheds that were disturbed by the mining industry. The results showed that the storage effect of the soil moisture response is the major challenging factor; it can be quantified using cumulative inputs better than time-lag inputs, which can be attributed to the effect of the soil layer moisture-holding capacity. This effect increases with the increase in the soil layer thickness. Three different modelling tools are tested to investigate the tool effect in data-driven modelling. Despite the promising results with regard to the prediction accuracy, the study demonstrates the need for adopting multiple data-driven modelling techniques and tools (modelling environments) to obtain reliable predictions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,423
Score d'incertitude au seuil0,202

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle