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Enregistrement W2124879124 · doi:10.1183/09031936.05.00035205

Interpretative strategies for lung function tests

2005· article· de· W2124879124 sur OpenAlexfundno aff
Raffaello Pellegrino, Giovanni Viegi, Vito Brusasco, Robert O. Crapo, Felip Burgos, Richard Casaburi, Allan L. Coates, C.P.M. van der Grinten, Per Gustafsson, J. Hankinson, Robert L. Jensen, David C. Johnson, Neil R. MacIntyre, Ryan T. McKay, Martin R. Miller, Daniel Navajas, Ole Pedersen, Jack Wanger

Notice bibliographique

RevueEuropean Respiratory Journal · 2005
Typearticle
Languede
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHospital for Sick ChildrenUniversity Hospitals Birmingham NHS Foundation TrustMassachusetts General Hospital
Mots-clésMedicineSpirometryPulmonary function testingLung functionPulmonary medicineInterpretation (philosophy)Diffusing capacityLungLung volumesTest (biology)Medical physicsIntensive care medicinePhysical therapyRadiologyInternal medicineComputer scienceAsthma

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUNDThis section is written to provide guidance in interpreting pulmonary function tests (PFTs) to medical directors of hospital-based laboratories that perform PFTs, and physicians who are responsible for interpreting the results of PFTs most commonly ordered for clinical purposes.Specifically, this section addresses the interpretation of spirometry, bronchodilator response, carbon monoxide diffusing capacity (DL,CO) and lung volumes.The sources of variation in lung function testing and technical aspects of spirometry, lung volume measurements and DL,CO measurement have been considered in other documents published in this series of Task Force reports [1-4] and in the American Thoracic Society (ATS) interpretative strategies document [5].An interpretation begins with a review and comment on test quality.Tests that are less than optimal may still contain useful information, but interpreters should identify the problems and the

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,118
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,153

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,118
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0060,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0080,007
Science ouverte0,0040,004
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0400,025

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5 976
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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