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Enregistrement W2124947041 · doi:10.1017/s1041610215000939

Can clock drawing differentiate Alzheimer's disease from other dementias?

2015· review· en· W2124947041 sur OpenAlexaff
Lynnette Pei Lin Tan, Nathan Herrmann, Brian J. Mainland, Kenneth I. Shulman

Notice bibliographique

RevueInternational Psychogeriatrics · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of TorontoSunnybrook Health Science CentreToronto Metropolitan UniversityHealth Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDementia with Lewy bodiesDementiaFrontotemporal dementiaPsycINFOVascular dementiaDiseaseMedicineAlzheimer's diseaseLewy bodyDifferential diagnosisPsychiatryPsychologyMEDLINEInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Studies have shown the clock-drawing test (CDT) to be a useful screening test that differentiates between normal, elderly populations, and those diagnosed with dementia. However, the results of studies which have looked at the utility of the CDT to help differentiate Alzheimer's disease (AD) from other dementias have been conflicting. The purpose of this study was to explore the utility of the CDT in discriminating between patients with AD and other types of dementia. METHODS: A review was conducted using MEDLINE, PsycINFO, and Embase. Search terms included clock drawing or CLOX and dementia or Parkinson's Disease or AD or dementia with Lewy bodies (DLB) or vascular dementia (VaD). RESULTS: Twenty studies were included. In most of the studies, no significant differences were found in quantitative CDT scores between AD and VaD, DLB, and Parkinson's disease dementia (PDD) patients. However, frontotemporal dementia (FTD) patients consistently scored higher on the CDT than AD patients. Qualitative analyses of errors differentiated AD from other types of dementia. CONCLUSIONS: Overall, the CDT score may be useful in distinguishing between AD and FTD patients, but shows limited value in differentiating between AD and VaD, DLB, and PDD. Qualitative analysis of the type of CDT errors may be a useful adjunct in the differential diagnosis of the types of dementias.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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