Depression and anxiety during the perinatal period
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Mood and anxiety and related disorders (AD) account for a significant proportion of mental health conditions, with close to 30 % of the population (28.8 %) suffering from an AD at some time in their life, and over fifteen percent (16.2 %) suffering from a mood disorder. The existing empirical literature leaves a number of important gaps with respect to our understanding of mood, anxiety and stress related difficulties among pregnant and postpartum women. The objective of this research is to address these. METHODS: Participants were 660 English-speaking pregnant women. Participants for the portion of the research estimating the prevalence/incidence of perinatal mood disorders and AD (N = 347) were recruited proportionally from a geographically defined area. All participants were recruited via prenatal clinic visits at hospitals, physician offices and midwifery clinics, and via community outreach at events and through word of mouth. Recruitment took place between November 9, 2007 and November 12, 2010. Participants were administered questionnaires prenatally at two time points (approximately 24 and 33 weeks gestation) and again at 4-6 weeks' postpartum and 6-months postpartum. Prevalence/incidence study participants who screened above cut-off on one or more of the 4-6 week mood and anxiety questionnaires were also administered a diagnostic interview for mood disorders and AD at approximately 8-12 weeks postpartum. DISCUSSION: This research addresses a number of gaps in our understanding of mood, anxiety and stress among pregnant and postpartum women. Specifically, gaps in our knowledge regarding the prevalence and incidence of (a) AD and mood disorders, and (b) anxiety and stress among women experiencing a medically high-risk pregnancy, interest in stress management training in pregnancy, mental health treatment barriers and access and screening for anxiety among pregnant and postpartum women are addressed. The findings from this series of studies have the potential to improve screening, assessment and treatment of mood and anxiety problems suffered by pregnant and postpartum women.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».