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Enregistrement W2125280648 · doi:10.1186/s13643-015-0019-1

Patient navigators for people with chronic disease: protocol for a systematic review and meta-analysis

2015· review· en· W2125280648 sur OpenAlexafffund
Elizabeth Kelly, Noah Ivers, Rami Zawi, Lianne Barnieh, Braden Manns, Diane Lorenzetti, David Nicholas, Marcello Tonelli, Brenda R. Hemmelgarn, Richard Lewanczuk, Alun Edwards, Ted Braun, Kerry McBrien

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensAlberta HealthUniversity of AlbertaAlberta Health ServicesWomen's College HospitalUniversity of TorontoHealth Sciences CentreUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAlberta Innovates
Mots-clésMedicineCINAHLPsycINFOMEDLINEData extractionMeta-analysisRandomized controlled trialHealth careProtocol (science)Family medicineIntervention (counseling)Systematic reviewAlternative medicineNursingPsychological interventionSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Individuals with chronic diseases may have difficulty optimizing their health and getting the care they need due to a combination of patient, provider, and health system level barriers. Patient navigator programs, in which trained personnel assess and assist patients in overcoming barriers to care, may improve care and outcomes for patients with chronic disease by providing an alternative approach to conventional information and support resources. METHODS: This systematic review will evaluate the evidence for patient navigator programs, compared to usual care, in patients with chronic disease. We will include RCTs, cluster RCTs, and quasi-randomized RCTs that study the effects of patient navigator programs on clinical outcomes, patient experience, and markers of adherence to care. Studies will be identified by searching MEDLINE, Embase, the Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL), CINAHL, PsycINFO, Social Work Abstracts, and the references of included studies. Two authors will screen titles and abstracts independently. Full texts will be reviewed for relevance and data extraction will be done independently by two authors. Studies will be included if they assess patients of any age with one or more chronic diseases. Outcomes will be categorized into groups characterized by their proximity to mechanism of action of the intervention: patient-level outcomes, intermediate outcomes, and process outcomes. Descriptive data about the elements of the patient navigator intervention will also be collected for potential subgroup analyses. Risk of bias will be assessed using the Effective Practice and Organisation of Care Group (EPOC) risk of bias tool. Data will be analyzed using random effects meta-analysis (relative risk for dichotomous data and mean difference for continuous data), if appropriate. DISCUSSION: A comprehensive review of patient navigator programs, including a summary of the elements of programs that are associated with a successful intervention, does not yet exist. This systematic review will synthesize the evidence of the effect of patient navigator interventions on clinical and patient-oriented outcomes in populations across a comprehensive set of chronic diseases. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: PROSPERO CRD42013005857 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,563
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0320,006
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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