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Enregistrement W2125296101 · doi:10.1370/afm.994

Universal Health Insurance and Equity in Primary Care and Specialist Office Visits: A Population-Based Study

2009· article· en· W2125296101 sur OpenAlexaffabout
Richard H. Glazier, Mohammad Agha, Rahim Moineddin, Lyn M. Sibley

Notice bibliographique

RevueThe Annals of Family Medicine · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensSt. Michael's HospitalInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoPublic Health OntarioYork University
Organismes subventionnairesJohns Hopkins University
Mots-clésMedicineFamily medicineSocioeconomic statusHealth equityEquity (law)Educational attainmentOdds ratioConfidence intervalHealth careCommunity healthPopulationPrimary carePrimary care physicianPublic healthEnvironmental healthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Universal coverage of physician services should serve to reduce socioeconomic disparities in care, but the degree to which a reduction occurs is unclear. We examined equity in use of physician services in Ontario, Canada, after controlling for health status using both self-reported and diagnosis-based measures. METHODS: Ontario respondents to the 2000-2001 Canadian Community Health Survey (CCHS) were linked with physician claim files in 2002-2003 and 2003-2004. Educational attainment and income were based on self-report. The CCHS was used for self-reported health status and Johns Hopkins Adjusted Clinical Groups was used for diagnosis-based health status. RESULTS: After adjustment, higher education was not associated with at least 1 primary care visit (odds ratio [OR] = 1.05; 95% confidence interval [CI], 0.87-1.24), but it was inversely associated with frequent visits (OR = 0.77; 95% CI, 0.65-0.88). Higher education was directly associated with at least 1 specialist visit (OR = 1.20; 95% CI, 1.07-1.34), with frequent specialist visits (OR = 1.21; 95% CI, 1.03-1.39), and with bypassing primary care to reach specialists (OR = 1.23, 95% CI 1.02-1.44). The largest inequities by education were found for dermatology and ophthalmology. Income was not independently associated with inequities in physician contact or frequency of visits. CONCLUSIONS: After adjusting for health status, we found equity in contact with primary care for educational attainment but inequity in specialist contact, frequent visits, and bypassing primary care. In this setting, universal health insurance appears to be successful in achieving income equity in physician visits. This strategy alone does not eliminate education-related gradients in specialist care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,256
Tête enseignante GPT0,521
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations90
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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