MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2125701239 · doi:10.1177/1079063215569545

The Neuropsychology of Adolescent Sexual Offending

2015· article· en· W2125701239 sur OpenAlexaff
Hugo Belarmino de Morais, Christian C. Joyal, Apryl A. Alexander, Rebecca L. Fix, Barry R. Burkhart

Notice bibliographique

RevueSexual Abuse · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresInstitut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuropsychologyPsychologyClinical psychologyDevelopmental psychologyCriminologyPsychiatryCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although executive dysfunctions are commonly hypothesized to contribute to sexual deviance or aggression, evidence of this relationship is scarce and its specificity is unproven, especially among adolescents. The objective of this study was to compare the executive functioning (EF) of adolescents with sexual offense convictions (ASOC) to that of non-sex-delinquents (NSD). A secondary goal was to assess the relationship among specific sexual offense characteristics (i.e., victim age), history of childhood sexual abuse (CSA), and EF. It was hypothesized that as a group, ASOC would present similar EF profiles as NSD. It was further hypothesized that ASOC with child victims would present significantly higher rates of CSA and more severe impairment of EF than ASOC with peer-aged or older victims and NSD. A total of 183 male adolescents (127 ASOC and 56 NSD) were interviewed to collect demographic information, sexual development history, history of CSA, an assessment of living conditions, and history of delinquency and sexual offending. Participants were administered the Delis-Kaplan Executive Functioning System and the Hare Psychopathy Checklist-Youth Version. In accord with the first hypothesis, ASOC and NSD presented similar EF scores, well below normative values. Thus, EF deficits may not characterize the profiles of adolescents with sexual behavior problems. Contrarily to our second hypothesis, however, offending against children and or experiencing CSA were not associated with poorer EF performance. On the contrary, ASOC with child victims obtained significantly higher scores on measures of higher order EF than both ASOC with peer-aged or older victims and NSD. Implications of these results and future directions are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,156
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSexual AbuseMême sujetPsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual OffendingTravaux en français237 207