MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2125712020 · doi:10.1111/j.1461-0248.2007.01091.x

Applying population‐genetic models in theoretical evolutionary epidemiology

2007· article· en· W2125712020 sur OpenAlex
Troy Day, Sylvain Gandon

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEcology Letters · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEvolutionary dynamicsBiologyEvolutionary biologyPopulationPopulation geneticsHuman evolutionary geneticsEvolutionary ecologyMathematical modelling of infectious diseaseEvolutionary theoryHost (biology)EcologyGeneticsPhylogeneticsInfectious disease (medical specialty)DemographyEpistemologyDiseaseSociologyGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Much of the existing theory for the evolutionary biology of infectious diseases uses an invasion analysis approach. In this Ideas and Perspectives article, we suggest that techniques from theoretical population genetics can also be profitably used to study the evolutionary epidemiology of infectious diseases. We highlight four ways in which population-genetic models provide benefits beyond those provided by most invasion analyses: (i) they can make predictions about the rate of pathogen evolution; (ii) they explicitly draw out the mechanistic way in which the epidemiological dynamics feed into evolutionary change, and thereby provide new insights into pathogen evolution; (iii) they can make predictions about the evolutionary consequences of non-equilibrium epidemiological dynamics; (iv) they can readily incorporate the effects of multiple host dynamics, and thereby account for phenomena such as immunological history and/or host co-evolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil0,660

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle