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Enregistrement W2125721856 · doi:10.1093/jac/dkl020

The role of horizontal gene transfer in the spread of trimethoprim–sulfamethoxazole resistance among uropathogenic Escherichia coli in Europe and Canada

2006· article· en· W2125721856 sur OpenAlexaboutno aff
Matthew T. Blahna, Christy Zalewski, Jennifer Reuer, Gunnar Kahlmeter, Betsy Foxman, Carl F. Marrs

Notice bibliographique

RevueJournal of Antimicrobial Chemotherapy · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAntibiotic Resistance in Bacteria
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSulfamethoxazoleTrimethoprimIntegronBiologyMicrobiologyAntibiotic resistanceHorizontal gene transferEscherichia coliGeneAntibioticsGeneticsPhylogenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To describe the distribution of trimethoprim-sulfamethoxazole resistance genes and the role of horizontal gene transfer and clonal expansion in recent increases of antibiotic resistance rates among uropathogenic Escherichia coli in Europe and Canada. METHODS: We identified antibiotic resistance alleles sul1, sul2, sul3 and dfr along with type 1 and type 2 integrons among 350 uropathogenic E. coli isolates from a cross-sectional study of acute, uncomplicated, community-acquired urinary tract infections in 16 western European countries and Canada (ECOSENS). RESULTS: Trimethoprim resistance gene distributions showed no regional dependency (P = 0.84). The most common trimethoprim resistance gene was dfrA1, which occurred in 37.9% of dfr containing isolates. Similarly, the sulfamethoxazole resistance gene distributions did not vary significantly by region (P = 0.20). sul2, the most common sulfamethoxazole resistance gene, was found in 77.9% of sulfamethoxazole-resistant isolates. The distribution of type 1 and type 2 integrons varied slightly by region (P = 0.04) with type 1 integrons being the more common (85.9%). We observed 34 combinations of the sul genes, dfr genes and integron types; the most common combinations were broadly disseminated across every region examined. CONCLUSIONS: Horizontal gene transfer plays a larger role than clonal expansion in the increase of trimethoprim-sulfamethoxazole resistance levels in Europe and Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,183
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations183
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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