Behavioral dimensions of climate change: drivers, responses, barriers, and interventions
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This overview describes the anthropogenic drivers of global climate change, reviews the behavioral and psychological responses to its impacts (including barriers to behavior change), considers behavior‐focused intervention strategies, and suggests future directions for research. In doing so, it demonstrates why and how behavioral science is crucial for confronting the complex challenges posed by global climate change. The human dimensions of climate change are discussed, followed by descriptions of key theoretical models for explaining and predicting climate‐relevant behavior, issues and distinctions in studying human behavior in response to global climate change, an account of psychological (as opposed to structural) adaptation and its behavioral sequelae, the many psychological barriers to behavior change in this context, and behavior‐focused intervention strategies. The overview concludes with suggestions for researchers interested in advancing knowledge about behavior change and psychological responses to climate change. When knowledge about human behavior, cognitions, and psychological adaptation is integrated with that produced by researchers in related social and natural science disciplines, the result will facilitate solutions to this massive shared challenge. WIREs Clim Change 2011, 2:801–827. doi: 10.1002/wcc.143 This article is categorized under: Perceptions, Behavior, and Communication of Climate Change > Behavior Change and Responses
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle