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Enregistrement W2126018681 · doi:10.3382/ps.2006-00385

Behavior of Laying Hens on Alfalfa Crumble Molt Diets

2008· article· nl· W2126018681 sur OpenAlexfundno aff
Claudia Dunkley, T.H. Friend, J.L. McReynolds, W.K. Kim, K.D. Dunkley, L.F. Kubena, David J. Nisbet, Steven C. Ricke

Notice bibliographique

RevuePoultry Science · 2008
Typearticle
Languenl
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Nutrition and Physiology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHatchU.S. Poultry and Egg AssociationU.S. Department of Agriculture
Mots-clésLayingAnimal scienceBiologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several dietary alternatives to feed withdrawal have been proposed to induce a molt in laying hens. This study compared the behavior of laying hens on an alfalfa crumble diet (ALC) to hens that were either on a conventional layer diet (FF) or hens that had feed withdrawn (FW) during a 9-d trial. Each treatment consisted of 24 hens (3 hens per battery cage), and treatment began after a 2-week acclimation period. Video cameras connected to a digital multiplexer recorded the behavior of the hens. The percentages of observations performing nonnutritive pecking, feeder activity, drinking, walking, preening, head movement, and aggression were quantified for two 10-min periods at daily intervals. The FF hens spent significantly more (P < or = 0.05) time drinking than the other treatments, whereas FW hens displayed the most head movements. From d 1 through 7, FW hens walked less than ALC hens except on d 8 when FW hens walked more than ALC and FF hens. On d 4 and 6, the FW hens spent an increased amount of time preening compared with FF hens until the last few days of the molt period. For the most part, FW hens generally displayed more nonnutritive pecking than ALC and FF hens throughout the molt period. However, FW hen visits to the feeders declined as the trial proceeded, whereas ALC and FF hens generally spent more time at the feeder. In summary, the ALC diet showed potential as an alternative to FW for inducing a molt in laying hens based on reduced nonnutritive pecking behavior, head movements, and greater feeding activity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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