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Enregistrement W2126102500 · doi:10.5539/jgg.v4n2p71

Comparative Study of Soils Derived from Sedimentary and Basement Rock Formations of the Lower Ogun River Floodplain, South Western Nigeria

2012· article· en· W2126102500 sur OpenAlexvenueno aff
Peter Elias, Adeniyi Gbadegesin

Notice bibliographique

RevueJournal of Geography and Geology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSoil erosion and sediment transport
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubsoilGeologyTopsoilSedimentary rockFloodplainBasementSoil waterParent rockFluvialGeomorphologyGeochemistryHydrology (agriculture)Soil scienceGeotechnical engineeringEcologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The anisotropic nature of soils makes it imperative to study the associations of soils and regional landscapes for sustainable land use planning and management. This paper examines soil properties involving four catenas on two parent rock formations in two ecological zones. It simultaneously studied the vertical and lateral variations of soil properties in relation to parent materials, slope positions and pedogenetic-geomorphic processes along hillslopes extending over basement complex and sedimentary rock formations of the Lower Ogun River Floodplain. The different parent materials from different parent rocks, slope positions and pedogenetic-geomorphic processes accounted for the intra-profile and inter-profile variations of topsoil and subsoil properties in the landscape. The study demonstrated that in a given hillslope, topsoil and subsoil properties show more significant differences (p<0.05) between diverse rock formations, distinct parent materials and different slope positions than within them. This suggests that the soils are genetically linked due to the influence of relief (differences in elevations) along the hillslope and geomorphic factors (parent materials) which affirms catenary associations of soils along the hillslopes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,125

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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