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Enregistrement W2126308819 · doi:10.2340/16501977-0144

Outcomes during and after inpatient rehabilitation: Comparison between adults and older adults

2008· article· en· W2126308819 sur OpenAlexaff
Sylvie Gosselin, J. Desrosiers, Hélène Corriveau, Réjean Hébert, Annie Rochette, Véronique Provencher, S. Côté, Michel Tousignant

Notice bibliographique

RevueActa Dermato Venereologica · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensHealth and Social Services Centre University Institute of Geriatrics of SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesSpinal Muscular Atrophy Foundation
Mots-clésMedicineRehabilitationPhysical therapyGrip strengthVisual analogue scaleBerg Balance ScaleBalance (ability)Biopsychosocial modelTest (biology)Physical medicine and rehabilitationGerontologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare changes on biopsychosocial variables between adults (< 65 years) and older adults (> or = 65 years) during and after an inpatient rehabilitation program. DESIGN: Comparative study. PARTICIPANTS: A total of 165 people 18 years and over admitted to an inpatient rehabilitation unit. METHODS: The participants were evaluated 3 times: at admission and discharge and 3 months later. Outcome measures were: Functional Autonomy Measurement System (SMAF), Modified Mini-Mental State Examination, Trail Making Test, Motor-Free Visual Perceptual Test, Visual Analogue Scale (VAS), Berg Balance Scale (BBS), Timed Up and Go (TUG), Jamar dynamometer, and General Well-being Schedule (GWBS). RESULTS: Both groups improved significantly between admission and discharge on the SMAF, BBS, TUG, VAS, Jamar dynamometer and GWBS. Although scores on many of the outcome measures differed at admission, the 2 groups improved similarly during rehabilitation. After 3 months, stability or a slight improvement was observed for both groups; however, younger participants improved more on mobility, balance, walking and grip strength. CONCLUSION: Although older participants had more disabilities at admission, they benefited as much as younger people from an intensive rehabilitation program with a comparable length of stay. However, younger participants continued to improve 3 months later.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,577

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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