Analogies and homologies in lipopolysaccharide and glycoprotein biosynthesis in bacteria
Notice bibliographique
Résumé
Bacteria generate and attach countless glycan structures to diverse macromolecules. Despite this diversity, the mechanisms of glycoconjugate biosynthesis are often surprisingly similar. The focus of this review is on the commonalities between lipopolysaccharide (LPS) and glycoprotein assembly pathways and their evolutionary relationship. Three steps that are essential for both pathways are completed by membrane proteins. These include the initiation of glycan assembly through the attachment of a first sugar residue onto the lipid carrier undecaprenyl pyrophosphate, the translocation across the plasma membrane and the final transfer onto proteins or lipid A-core. Two families of initiating enzymes have been described: the polyprenyl-P N-acetylhexosamine-1-P transferases and the polyprenyl-P hexosamine-1-P transferases, represented by Escherichia coli WecA and Salmonella enterica WbaP, respectively. Translocases are either Wzx-like flippases or adenosine triphosphate (ATP)-binding cassette transporters (ABC transporters). The latter can consist either of two polypeptides, Wzt and Wzm, or of a single polypeptide homolog to the Campylobacter jejuni PglK. Finally, there are two families of conjugating enzymes, the N-oligosaccharyltransferases (N-OTase), best represented by C. jejuni PglB, and the O-OTases, including Neisseria meningitidis PglL and the O antigen ligases involved in LPS biosynthesis. With the exception of the N-OTases, probably restricted to glycoprotein synthesis, members of all these transmembrane protein families can be involved in the synthesis of both glycoproteins and LPS. Because many translocation and conjugation enzymes display relaxed substrate specificity, these bacterial enzymes could be exploited in engineered living bacteria for customized glycoconjugate production, generating potential vaccines and therapeutics.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».