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Enregistrement W2126667895

A bayesian belief network computational model of social capital in virtual communities

2007· article· en· W2126667895 sur OpenAlexaff
Ben Kei Daniel Motidyang

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueOpinion Dynamics and Social Influence
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial capitalSocial network (sociolinguistics)Social learningPopularityContext (archaeology)Individual capitalSet (abstract data type)SociologyKnowledge managementPublic relationsComputer scienceEconomic capitalPolitical scienceSocial psychologySocial scienceEconomicsPsychologyWorld Wide WebSocial mediaHuman capitalEconomic growthGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The notion of social capital (SC) is increasingly used as a framework for describing social issues in terrestrial communities. For more than a decade, researchers use the term to mean the set of trust, institutions, social norms, social networks, and organizations that shape the interactions of actors within a society and that are considered to be useful and assets for communities to prosper both economically and socially. Despite growing popularity of social capital especially, among researchers in the social sciences and the humanities, the concept remains ill-defined and its operation and benefits limited to terrestrial communities. In addition, proponents of social capital often use different approaches to analyze it and each approach has its own limitations. This thesis examines social capital within the context of technology-mediated (also known as virtual communities) communities. It presents a computational model of social capital, which serves as a first step in the direction of understanding, formalizing, computing and discussing social capital in virtual communities. The thesis employs an eclectic set of approaches and procedures to explore, analyze, understand and model social capital in two types of virtual communities: virtual learning communities (VLCs) and distributed communities of practice (DCoP). There is an intentional flow to the analysis and the combination of methods described in the thesis. The analysis includes understanding what constitutes social capital in the literature, identifying and isolating variables that are relevant to the context of virtual communities, conducting a series of studies to further empirically examine various components of social capital identified in three kinds of virtual communities and building a computational model. A sensitivity analysis aimed at examining the statistical variability of the individual variables in the model and their effects on the overall level of social capital are conducted and a series of evidence-based scenarios are developed to test and update the model. The result of the model predictions are then used as input to construct a final empirical study aimed at verifying the model. Key findings from the various studies in the thesis indicated that SC is a multi-layered, multivariate, multidimensional, imprecise and ill-defined construct that has emerged from a rather murky swamp of terminology but it is still useful for exploring and understanding social networking issues that can possibly influence our understanding of collaboration and learning in virtual communities. Further, the model predictions and sensitivity analysis suggested that variables such as trust, different forms of awareness, social protocols and the type of the virtual community are all important in discussion of SC in virtual communities but each variable has different level of sensitivity to social capital. The major contributions of the thesis are the detailed exploration of social capital in virtual communities and the use of an integrated set of approaches in studying and modelling it. Further, the Bayesian Belief Network approach applied in the thesis can be extended to model other similar complex online social systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,568
Score d'incertitude au seuil0,295

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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