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Family Involvement, Family Influence, and Family–Centered Non–Economic Goals in Small Firms

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Affiliation canadienneUne personne signataire a déclaré un établissement canadien. C'est la seule voie dont dispose la base habituelle.

Prédiction du classificateur

metacan-v1-d91a1de5be90

Les prédictions imitent deux enseignants automatiques. Les scores ne sont pas des probabilités de prévalence calibrées.

Candidat du classificateur
ObservationnelThéorique ou conceptuel
Consensus du classificateur
Observationnel
Scores d’imitation des enseignants

Codex

Observationnel0,902
Théorique ou conceptuel0,023
Autre devis0,015
Communication savante0,003
Simulation ou modélisation0,002
Expérimental (laboratoire)0,002
Métarecherche0,001
Science ouverte0,001
Essai randomisé0,001
Sans objet0,001
Qualitatif0,001
Études des sciences et des technologies0,000
Bibliométrie0,000
Intégrité de la recherche0,000
Étude de cas0,000
Essai non randomisé0,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,000
Revue systématique0,000
Méta-analyse0,000

Gemma

Observationnel0,959
Théorique ou conceptuel0,021
Métarecherche0,006
Qualitatif0,004
Études des sciences et des technologies0,004
Sans objet0,003
Simulation ou modélisation0,002
Bibliométrie0,001
Intégrité de la recherche0,000
Science ouverte0,000
Revue systématique0,000
Communication savante0,000
Expérimental (laboratoire)0,000
Essai non randomisé0,000
Étude de cas0,000
Essai randomisé0,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,000
Méta-analyse0,000

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants
0,231 la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

Using behavioral and stakeholder theories, we suggest that family firms may have family–centered non–economic goals and that these goals could influence firm behaviors. This study extends the literature by hypothesizing that the essence of family influence partially mediates the relationship between family involvement and family firms’ adoption of family–centered non–economic goals. The results using 1,060 small firms support the hypotheses. Aside from contributing to family business theory by explaining and testing mediating variables as sources of goal heterogeneity among family firms, our findings also imply that the involvement and essence approaches to defining family businesses may be hierarchically reconciled.

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