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Enregistrement W2127080160 · doi:10.1111/j.1365-294x.2006.02839.x

Power for detecting genetic divergence: differences between statistical methods and marker loci

2006· article· en· W2127080160 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMolecular Ecology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic and phenotypic traits in livestock
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesSvenska Forskningsrådet FormasEuropean Commission
Mots-clésBiologySample size determinationStatistical powerStatisticsExact testStatistical hypothesis testingPopulationPairwise comparisonContingency tableMultiple comparisons problemMicrosatelliteNull hypothesisDivergence (linguistics)GeneticsGenetic divergenceType I and type II errorsAlleleMathematicsGenetic diversity

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Information on statistical power is critical when planning investigations and evaluating empirical data, but actual power estimates are rarely presented in population genetic studies. We used computer simulations to assess and evaluate power when testing for genetic differentiation at multiple loci through combining test statistics or P values obtained by four different statistical approaches, viz. Pearson's chi-square, the log-likelihood ratio G-test, Fisher's exact test, and an F(ST)-based permutation test. Factors considered in the comparisons include the number of samples, their size, and the number and type of genetic marker loci. It is shown that power for detecting divergence may be substantial for frequently used sample sizes and sets of markers, also at quite low levels of differentiation. The choice of statistical method may be critical, though. For multi-allelic loci such as microsatellites, combining exact P values using Fisher's method is robust and generally provides a high resolving power. In contrast, for few-allele loci (e.g. allozymes and single nucleotide polymorphisms) and when making pairwise sample comparisons, this approach may yield a remarkably low power. In such situations chi-square typically represents a better alternative. The G-test without Williams's correction frequently tends to provide an unduly high proportion of false significances, and results from this test should be interpreted with great care. Our results are not confined to population genetic analyses but applicable to contingency testing in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,247
Score d'incertitude au seuil0,745

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle