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Enregistrement W2127110772 · doi:10.1186/1745-6215-15-202

Toward onset prevention of cognitive decline in adults with Down syndrome (the TOP-COG study): study protocol for a randomized controlled trial

2014· article· en· W2127110772 sur OpenAlexaff
Sally‐Ann Cooper, Muriel Caslake, Jonathan J. Evans, Angela Hassiotis, Andrew Jahoda, Alex McConnachie, Jill Morrison, Howard Ring, John M. Starr, Ciara Stiles, Frank Sullivan

Notice bibliographique

RevueTrials · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDown syndrome and intellectual disability research
Établissements canadiensNorth York General HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesMedical Research Council
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialCognitive declinePopulationTolerabilityDementiaClinical endpointDiseaseInternal medicineAdverse effect

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Early-onset dementia is common in Down syndrome adults, who have trisomy 21. The amyloid precursor protein gene is on chromosome 21, and so is over-expressed in Down syndrome, leading to amyloid β (Aβ) over-production, a major upstream pathway leading to Alzheimer disease (AD). Statins (microsomal 3-hydroxy-3-methylglutaryl coenzyme A reductase inhibitors), have pleiotropic effects including potentially increasing brain amyloid clearance, making them plausible agents to reduce AD risk. Animal models, human observational studies, and small scale trials support this rationale, however, there are no AD primary prevention trials in Down syndrome adults. In this study we study aim to inform the design of a full-scale primary prevention trial. METHODS/DESIGN: TOP-COG is a feasibility and pilot double-blind randomized controlled trial (RCT), with a nested qualitative study, conducted in the general community. About 60 Down syndrome adults, aged ≥50 will be included. The intervention is oral simvastatin 40 mg at night for 12 months, versus placebo. The primary endpoint is recruitment and retention rates. Secondary endpoints are (1) tolerability and safety; (2) detection of the most sensitive neurocognitive instruments; (3) perceptions of Down syndrome adults and caregivers on whether to participate, and assessment experiences; (4) distributions of cognitive decline, adaptive behavior, general health/quality of life, service use, caregiver strain, and sample size implications; (5) whether Aβ42/Aβ40 is a cognitive decline biomarker. We will describe percentages recruited from each source, the number of contacts to achieve this, plus recruitment rate by general population size. We will calculate summary statistics with 90% confidence limits where appropriate, for each study outcome as a whole, by treatment group and in relation to baseline age, cognitive function, cholesterol and other characteristics. Changes over time will be summarized graphically. The sample size for a definitive RCT will be estimated under alternative assumptions. DISCUSSION: This study is important, as AD is a major problem for Down syndrome adults, for whom there are currently no effective preventions or treatments. It will also delineate the most suitable assessment instruments for this population. Recruitment of intellectually disabled adults is notoriously difficult, and we shall provide valuable information on this, informing future studies. TRIAL REGISTRATION: Current Controlled Trials ISRCTN Register ID: ISRCTN67338640 (17 November 2011).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,032
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,068
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0320,068
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,131
Tête enseignante GPT0,466
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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