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Enregistrement W2127202902 · doi:10.1061/9780784412329.079

Rethinking the Cost Estimating Process through 5D BIM: A Case Study

2012· article· en· W2127202902 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConstruction Research Congress 2012 · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBIM and Construction Integration
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBuilding information modelingWorkflowPredictabilityComputer scienceProcess (computing)SoftwareCost estimateSystems engineeringWork (physics)Process managementSoftware engineeringRisk analysis (engineering)EngineeringOperations managementScheduling (production processes)BusinessDatabase

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents a comparative study of commercially available BIM-based estimating software, and an investigation of the changes in work practices and workflows incurred by the adoption of such software by a construction company. Due to the fragmentation of the construction industry and the linearity of the design process, cost estimating is typically performed at a time when the conceptual design is quite advanced or even completed, which is much too late in the design process to help the different stakeholders make informed decisions. Performing value engineering and cost estimation from the beginning of the design process would potentially enable a faster and more cost-effective project delivery process, higher quality buildings, and increased control and predictability for the owner. This research examines the changes in work practices and work flows within a construction company as they move towards adopting Building information Model (BIM) estimating process. To conduct this research, we: (1) tested several BIM-based cost estimating software tools to support different phases of design, (2) evaluated the benefits and challenges of working with this software, and (3) analyzed the work practices and workflows of a BIM-based estimating process within the firm. Finally, we propose a multi-stage technology adoption scenario.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,738
Score d'incertitude au seuil0,809

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle