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Enregistrement W2127575612 · doi:10.1017/cbo9780511921018.009

Elder abuse and bullying: exploring theoretical and empirical connections

2011· book-chapter· en· W2127575612 sur OpenAlexaff
Christine A. Walsh, Gabrielle Daoust, Kate Beamer

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2011
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElder Abuse and Neglect
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElder abuseScope (computer science)PsychologyPopulationGerontologyDependency (UML)Developmental psychologySuicide preventionPoison controlMedicineSociologyMedical emergencyDemographyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adults aged 65 years and older represent one of the fastest-growing segments of the population in Western countries. It has been suggested that, with the increasing population of older adults, enhanced dependency and care-giving responsibilities there will likely occur a concomitant rise in all forms of violence against older adults (Fulmer et al ., 2000; Glendenning, 1997). Over the course of the past three decades, the maltreatment of older adults has been increasingly examined, although there is a paucity of research on bullying in this population. This chapter offers theoretical explanations and reviews current information regarding the nature and scope of elder abuse and how bullying might be conceptualised within this framework. The chapter concludes with directions for further research. Definitions of bullying and elder abuse In reviewing the literature, information on bullying of older adults is absent. A small body of research focuses on bullying of adults within the workplace (i.e. Gabrielle et al ., 2008), offering little insight into the nature of bullying among older adults in other contexts. In this chapter, elder bullying will be conceptualised within the typology of interpersonal violence developed in 2004 by the World Health Organization (2004) as ‘violence between family members and intimate partners and violence between acquaintances and strangers that is not intended to further the aims of any formally defined group or cause’ (p. x).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,037

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,006
Études des sciences et des technologies0,0030,012
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,088
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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