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Enregistrement W2127787408 · doi:10.1109/iecon.2006.347900

A Current Flow Model for m-Level Diode-Clamped Multilevel Converters

2006· article· en· W2127787408 sur OpenAlex
S. Ali Khajehoddin, Alireza Bakhshai, Praveen Jain

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of the IEEE Industrial Electronics Society · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMultilevel Inverters and Converters
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConvertersElectronic engineeringDiodeComputer sciencePower electronicsNetwork topologyPower (physics)CapacitorVoltageTopology (electrical circuits)Modulation (music)EngineeringElectrical engineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Multilevel converters have gained much attention in recent years since they have been a key technology of power electronics to reach the high power ratings required by many applications. Some topological limitations such as DC side voltage balancing, however, have hindered the use of these converters. One of the steps required to solve these problems is the modeling of such complicated topologies to acquire better and deeper insight into the converter structures that consequently paves the way to design new control systems and strategies. This paper presents novel modeling and analysis approach for m-level diode-clamped multilevel converters. Independent of the modulation strategy, the developed current flow model facilitates the study of the dynamic performance of the converter. Simulation results are also provided to validate the proposed models in special cases for 5-level and 6-level diode clamped multilevel converters. Eventually, utilizing the proposed current flow model, it is proved that the traditional SPWM techniques fail to balance the DC-link capacitor voltages

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle