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Enregistrement W2128124594 · doi:10.4103/1596-3519.55766

Knowledge and practice of breast-self examination among female undergraduate students of Ahmadu Bello University Zaria, Northwestern Nigeria

2009· article· en· W2128124594 sur OpenAlexaboutno aff
UM.D Gwarzo, Kabir Sabitu, SH Idris

Notice bibliographique

RevueAnnals of African Medicine · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Cancer Incidence and Screening
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreast self-examinationMedicineBreast cancerPublic healthFamily medicineGynecologyBreast carcinomaQuarter (Canadian coin)CancerNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Carcinoma of the breast is an important public health problem in Nigeria and studies have reported low levels of awareness and practice of breast self examination as an important method of prevention. Breast self examination is a cost-effective method of early detection of cancer of the breast especially in resource poor countries. We assessed knowledge and practice of breast-self examination (BSE) among female undergraduate students of Ahmadu Bello University Zaria, Nigeria. METHOD: In this study, knowledge and practice of BSE were examined among 221 female students aged 16-28 years old studying at Ahmadu Bello University Zaria using self administered questionnaires. RESULTS: It was found that despite nearly three quarter of the respondents (87.7%) had heard of BSE, only 19.0% of them were performing this examination monthly. Regarding the sources of information about BSE among respondents, media was found to be most common followed by health workers accounting for 45.5% and 32.2% respectively. Regular performance of BSE was significantly correlated with duration of stay in the University (X2 = 81.9, df = 3, P 2 = 17.4, df = 2, P CONCLUSION: We observed a disparity between high levels of knowledge of BSE compared to a low level of practice. Public health education using the media could significantly reduce the knowledge-practice gap and early detection of breast lump.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,505

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations124
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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