Stumbling Corrective Responses During Treadmill‐Elicited Stepping in Human Infants
Notice bibliographique
Résumé
This study examined stumbling corrective (tripping) responses to mechanical disturbances applied to the foot during stepping in healthy human infants, in whom independent walking had not yet developed. During treadmill-elicited stepping, a foam-padded baton instrumented with a force transducer was used to deliver light touches to either the dorsum or the side of the foot at various times of the step cycle. Disturbances to the dorsum of the foot during the swing phase resulted in a general enhancement of flexor activity, including a significant facilitation in the tibialis anterior muscle and an increase in knee flexion during swing. There was also an increase in step cycle duration. Stance phase disturbances resulted in a significant inhibitory effect in the quadriceps muscle and after early stance disturbances, a significant prolongation of the stance phase duration. Disturbances applied to the side of the foot during the swing phase of forward stepping did not result in any effect on the kinematic pattern. If the infant was stepping sideways, however, disturbances to the side of the foot resulted in an increase in flexion during the swing phase. The results show that infants have a phase-dependent reflex response to light touches applied to the foot. Furthermore, the reflex response is location specific and task specific. Thus, much of the sophistication necessary for controlling sensory inputs in walking is present well before the onset of independent walking.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».