Home delivery of an injury prevention kit for children in four French cities: a controlled randomized trial
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: Home delivery of counselling and safety devices to prevent child injuries could help parents to adopt safe behaviour. The aim of this study was to test a safety kit designed and used in Quebec (Canada). DESIGN AND SUBJECTS: One hundred families from four towns in the Paris suburbs were visited at home by nurses or doctors when their child reached 6-9 months. Selection criteria were: primipara, medical problem, psychological, and/or socioeconomic difficulties. INTERVENTIONS: During the first visit, 50 families (group 1) received counselling and a kit including preventive devices and pamphlets about indoor injuries and ways to avoid them. The other 50 families (group 2) received counselling but not the kit. A second home visit was made 6-8 weeks later. MAIN OUTCOME MEASURES: The number of safety improvements was calculated 6-8 weeks after a first home visit. Perceived usefulness of the kit was collected from families and from interviewers. RESULTS: Between the first and the second visits, safety improvement was significantly higher in the group with the kit. This was mainly related to the risk of fall (p<0.02), fire and burns (p<0.001), poisoning (p<0.01), and suffocation (p<0.001). For improvement related to devices provided in the kit, the difference between the groups was significant: 64.4% improvement in group 1 versus 41.2% in group 2 (p<0.01). The relative risk (RR) of safety improvement between groups was 1.56 (95% confidence interval (CI) 1.35 to 1.80). Even for improvements not related to the kit the difference remained significant: 31.2% in group 1 versus 20.2% in group 2 (p<0.05); RR = 1.54 (95% CI 1.22 to 1.93). CONCLUSION: Routine home visits by social services offer a good opportunity to tackle child injury prevention. Free delivery of prevention kits and counselling allow families to modify their behaviour and homes so as to reduce risks.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».