MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2128538710 · doi:10.1105/tpc.114.124743

An EAR-Dependent Regulatory Module Promotes Male Germ Cell Division and Sperm Fertility in <i>Arabidopsis</i>

2014· article· en· W2128538710 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Plant Cell · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePlant Reproductive Biology
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesBiotechnology and Biological Sciences Research Council
Mots-clésBiologyGermlineGerm cellMitosisCell biologyArabidopsisCorepressorGeneticsCell divisionMYBGameteCell cycleSpermPsychological repressionGeneTranscription factorCellGene expressionMutant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The production of the sperm cells in angiosperms requires coordination of cell division and cell differentiation. In Arabidopsis thaliana, the germline-specific MYB protein DUO1 integrates these processes, but the regulatory hierarchy in which DUO1 functions is unknown. Here, we identify an essential role for two germline-specific DUO1 target genes, DAZ1 and DAZ2, which encode EAR motif–containing C2H2-type zinc finger proteins. We show that DAZ1/DAZ2 are required for germ cell division and for the proper accumulation of mitotic cyclins. Importantly, DAZ1/DAZ2 are sufficient to promote G2- to M-phase transition and germ cell division in the absence of DUO1. DAZ1/DAZ2 are also required for DUO1-dependent cell differentiation and are essential for gamete fusion at fertilization. We demonstrate that the two EAR motifs in DAZ1/DAZ2 mediate their function in the male germline and are required for transcriptional repression and for physical interaction with the corepressor TOPLESS. Our findings uncover an essential module in a regulatory hierarchy that drives mitotic transition in male germ cells and implicates gene repression pathways in sperm cell formation and fertility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,125
Score d'incertitude au seuil0,499

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle