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Enregistrement W2128608670 · doi:10.1037/0278-6133.26.6.787

Cognitive strategies affecting recall of sexual behavior among high-risk men and women.

2007· article· en· W2128608670 sur OpenAlexaff
Laura M. Bogart, Lisa Walt, Jelena D. Pavlovic Pavlovic, Allison J. Ober, Norman Brown, Seth C. Kalichman

Notice bibliographique

RevueHealth Psychology · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesU.S. Public Health ServiceNational Institute of Mental HealthKent State University
Mots-clésRecallPsychologyCognitionSexual behaviorReproductive healthLogistic regressionPublic healthThink aloud protocolDevelopmental psychologyClinical psychologySocial psychologyDemographyPopulationMedicinePsychiatryCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Most sexual health research depends on self-reported information, but little is known about the ways in which individuals arrive at their responses to sexual behavior questions. The purpose of the present research was to investigate the cognitive strategies and contextual cues used to recall sexual behaviors among men and women at high risk for HIV. DESIGN: 102 men and 106 women were recruited from a public health sexually transmitted disease clinic (mean age = 31 years; 45% African American, 50% White) and asked to think aloud as they responded to questions about number of lifetime sexual partners and frequency of vaginal and oral sex (in the past 2 weeks or 3 months). MAIN OUTCOME MEASURES: Transcripts of participant interviews were coded for the different types of cognitive strategies and contextual cues that were used to recall counts of sexual partners and behaviors. RESULTS: Multivariate logistic regressions indicated that respondents tended to enumerate each instance of behavior when recalling low frequencies of behavior and small numbers of partners and to use rate-based estimates or general impression strategies when recalling high frequencies and numbers. Most respondents did not use self-generated contextual cues. CONCLUSION: Results suggest that reports of high frequencies of sexual behavior or large numbers of partners are approximations. For valid and reliable assessment, researchers should direct respondents to recall sexual behavior in small, manageable chunks through the use of interviewer prompts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,514
Écart entre enseignants0,404 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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