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Enregistrement W2128791014 · doi:10.1111/j.1461-0248.2010.01552.x

Navigating the multiple meanings of β diversity: a roadmap for the practicing ecologist

2010· article· en· W2128791014 sur OpenAlexafffund
Marti J. Anderson, Thomas O. Crist, Jonathan M. Chase, Mark Vellend, Brian D. Inouye, Amy L. Freestone, Nathan J. Sanders, Howard V. Cornell, Liza S. Comita, Kendi F. Davies, Susan Harrison, Nathan J. B. Kraft, James Stegen, Nathan G. Swenson

Notice bibliographique

RevueEcology Letters · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaRoyal Society Te ApārangiU.S. Department of EnergyNational Science Foundation
Mots-clésMiamiLibrary scienceState (computer science)EcologySociologyEnvironmental ethicsBiologyPhilosophyComputer scienceGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A recent increase in studies of β diversity has yielded a confusing array of concepts, measures and methods. Here, we provide a roadmap of the most widely used and ecologically relevant approaches for analysis through a series of mission statements. We distinguish two types of β diversity: directional turnover along a gradient vs. non-directional variation. Different measures emphasize different properties of ecological data. Such properties include the degree of emphasis on presence/absence vs. relative abundance information and the inclusion vs. exclusion of joint absences. Judicious use of multiple measures in concert can uncover the underlying nature of patterns in β diversity for a given dataset. A case study of Indonesian coral assemblages shows the utility of a multi-faceted approach. We advocate careful consideration of relevant questions, matched by appropriate analyses. The rigorous application of null models will also help to reveal potential processes driving observed patterns in β diversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,085
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,093
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,085
Score d'incertitude au seuil0,451

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0850,093
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0150,007
Études des sciences et des technologies0,0070,052
Communication savante0,0250,098
Science ouverte0,0110,022
Intégrité de la recherche0,0170,040
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2 437
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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