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Enregistrement W2129390192 · doi:10.3390/ma7127925

Laser Peening Process and Its Impact on Materials Properties in Comparison with Shot Peening and Ultrasonic Impact Peening

2014· review· en· W2129390192 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMaterials · 2014
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSurface Treatment and Residual Stress
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesConcordia University
Mots-clésPeeningShot peeningLaser peeningMaterials scienceResidual stressShock (circulatory)Composite materialUltrasonic sensorStress corrosion crackingCorrosionMetallurgyAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The laser shock peening (LSP) process using a Q-switched pulsed laser beam for surface modification has been reviewed. The development of the LSP technique and its numerous advantages over the conventional shot peening (SP) such as better surface finish, higher depths of residual stress and uniform distribution of intensity were discussed. Similar comparison with ultrasonic impact peening (UIP)/ultrasonic shot peening (USP) was incorporated, when possible. The generation of shock waves, processing parameters, and characterization of LSP treated specimens were described. Special attention was given to the influence of LSP process parameters on residual stress profiles, material properties and structures. Based on the studies so far, more fundamental understanding is still needed when selecting optimized LSP processing parameters and substrate conditions. A summary of the parametric studies of LSP on different materials has been presented. Furthermore, enhancements in the surface micro and nanohardness, elastic modulus, tensile yield strength and refinement of microstructure which translates to increased fatigue life, fretting fatigue life, stress corrosion cracking (SCC) and corrosion resistance were addressed. However, research gaps related to the inconsistencies in the literature were identified. Current status, developments and challenges of the LSP technique were discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,547
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle