Retrosplenial and hippocampal brain regions in human navigation: complementary functional contributions to the formation and use of cognitive maps
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Notice bibliographique
Résumé
The ability to orientate within familiar environments relies on the formation and use of a mental representation of the environment, namely a cognitive map. Neuropsychological and neuroimaging studies suggest that the retrosplenial and hippocampal brain regions are involved in topographical orientation. We combined functional magnetic resonance imaging with a virtual-reality paradigm to investigate the functional interaction of the hippocampus and retrosplenial cortex during the formation and utilization of cognitive maps by human subjects. We found that the anterior hippocampus is involved during the formation of the cognitive map, while the posterior hippocampus is involved when using it. In conjunction with the hippocampus, the retrosplenial cortex was active during both the formation and the use of the cognitive map. In accordance with earlier studies in non-human animals, these findings suggest that, while navigating within the environment, the retrosplenial cortex complements the hippocampal contribution to topographical orientation by updating the individual's location as the frame of reference changes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle