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Enregistrement W2129672974 · doi:10.1136/jech.2009.096651

Infant sex, family support and postpartum depression in a Chinese cohort

2010· article· en· W2129672974 sur OpenAlexafffund
R-H Xie, Shanshan Liao, Hui Xie, Yanting Guo, Mark Walker, Shi Wu Wen

Notice bibliographique

RevueJournal of Epidemiology & Community Health · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicinePregnancyEdinburgh Postnatal Depression ScaleGestationPostpartum depressionDepression (economics)ObstetricsCohort studyCohortPediatricsPsychiatryDepressive symptomsAnxietyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: To assess the impact of prenatal and postnatal family support on the association between infant sex and postpartum depression (PPD). DESIGN: Prospective cohort study. SETTING: Pregnant women seen at Hunan Maternal and Infant Hospital, the First Affiliated and the Third Affiliated Hospitals of the Central South University in Changsha, Hunan, People's Republic of China from February to September 2007. PARTICIPANTS: 534 Pregnant women who were consecutively recruited from the participating hospital during their prenatal visits at 30-32 weeks of gestation and who completed the 2 weeks postpartum survey, with no recorded major psychiatric disorders and obstetric and/or pregnancy complications. MAIN OUTCOME MEASURE: PPD, which was defined as a score of 13 or higher of the Edinburgh Postnatal Depression Scale. RESULTS: Postnatal family support scores were much lower in women who gave birth to a female infant, and the OR of PPD was 3.67 (95% CI 2.31 to 5.84) for them as compared to women who gave birth to a male infant. After adjusting by postnatal support from all family members, husband and parents, the ORs of PPD for women who gave birth to a female infant decreased to 2.06 (95% CI 1.20 to 3.53), 2.89 (95% CI 1.76 to 4.77) and 2.20 (95% CI 1.28 to 3.77), respectively. DISCUSSION: Increased risk of PPD in Chinese women who gave birth to a female infant can be explained to large extent by inadequate or poor postpartum support from family members, particularly husband and parents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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