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Enregistrement W2129754268 · doi:10.1007/s00221-011-2967-6

Gaze fixation improves the stability of expert juggling

2011· article· en· W2129754268 sur OpenAlexaff
Joost C. Dessing, Frédéric P. Rey, Peter J. Beek

Notice bibliographique

RevueExperimental Brain Research · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGazeFixation (population genetics)PsychologyCognitive psychologyEye movementNeurosciencePopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Novice and expert jugglers employ different visuomotor strategies: whereas novices look at the balls around their zeniths, experts tend to fixate their gaze at a central location within the pattern (so-called gaze-through). A gaze-through strategy may reflect visuomotor parsimony, i.e., the use of simpler visuomotor (oculomotor and/or attentional) strategies as afforded by superior tossing accuracy and error corrections. In addition, the more stable gaze during a gaze-through strategy may result in more accurate movement planning by providing a stable base for gaze-centered neural coding of ball motion and movement plans or for shifts in attention. To determine whether a stable gaze might indeed have such beneficial effects on juggling, we examined juggling variability during 3-ball cascade juggling with and without constrained gaze fixation (at various depths) in expert performers (n = 5). Novice jugglers were included (n = 5) for comparison, even though our predictions pertained specifically to expert juggling. We indeed observed that experts, but not novices, juggled significantly less variable when fixating, compared to unconstrained viewing. Thus, while visuomotor parsimony might still contribute to the emergence of a gaze-through strategy, this study highlights an additional role for improved movement planning. This role may be engendered by gaze-centered coding and/or attentional control mechanisms in the brain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,377
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,092 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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