A Randomized Controlled Trial of Asthma Self-management Support Comparing Clinic-Based Nurses and In-Home Community Health Workers
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To compare the marginal benefit of in-home asthma self-management support provided by community health workers (CHWs) with standard asthma education from clinic-based nurses. DESIGN: Randomized controlled trial. SETTING: Community and public health clinics and homes. PARTICIPANTS: Three hundred nine children aged 3 to 13 years with asthma living in low-income households. INTERVENTIONS: All participants received nurse-provided asthma education and referrals to community resources. Some participants also received CHW-provided home environmental assessments, asthma education, social support, and asthma-control resources. OUTCOME MEASURES: Asthma symptom-free days, Pediatric Asthma Caretaker Quality of Life Scale score, and use of urgent health services. RESULTS: Both groups showed significant increases in caretaker quality of life (nurse-only group: 0.4 points; 95% confidence interval [CI], 0.3-0.6; nurse + CHW group: 0.6 points; 95% CI, 0.4-0.8) and number of symptom-free days (nurse only: 1.3 days; 95% CI, 0.5-2.1; nurse + CHW: 1.9 days; 95% CI, 1.1-2.8), and absolute decreases in the proportion of children who used urgent health services in the prior 3 months (nurse only: 17.6%; 95% CI, 8.1%-27.2%; nurse + CHW: 23.1%; 95% CI, 13.6%-32.6%). Quality of life improved by 0.22 more points in the nurse + CHW group (95% CI, 0.00-0.44; P = .049). The number of symptom-free days increased by 0.94 days per 2 weeks (95% CI, 0.02-1.86; P = .046), or 24.4 days per year, in the nurse + CHW group. While use of urgent health services decreased more in the nurse + CHW group, the difference between groups was not significant. CONCLUSION: The addition of CHW home visits to clinic-based asthma education yielded a clinically important increase in symptom-free days and a modest improvement in caretaker quality of life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,015 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».