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Enregistrement W2129931673 · doi:10.1109/vtest.1996.510836

A new digital test approach for analog-to-digital converter testing

2002· article· en· W2129931673 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVLSI and Analog Circuit Testing
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBuilt-in self-testConvertersCMOSElectronic engineeringOverhead (engineering)Digital-to-analog converterComputer scienceOffset (computer science)Analog-to-digital converterComputer hardwareEngineeringVoltageElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A fully digital built-in self-test (BIST) for analog-to-digital converters is presented in this paper. This test circuit is capable of measuring the DNL, INL, offset error and gain error, and mainly consists of several registers and some digital subtracters. The main advantage of this BIST is the ability to test DNL and INL for all codes in the digital domain, which in turn eliminate the necessity of calibration. On the other hand, some parts of the analog-to-digital converter with minor modifications are used in the BIST simultaneously. This also reduces the area overhead and the cost of the test. The proposed BIST structure presents a compromise between test accuracy, area overhead and test cost. The BIST circuitry has been designed using CMOS 1.5 /spl mu/m technology. The simulation results of the test show that it can be applied to medium resolution analog-to-digital converter or high resolution pipelined analog-to-digital converter. The presented BIST shows satisfactory results for 9-bit pipelined analog-to-digital converter.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations10
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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