Social media use among patients and caregivers: a scoping review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To map the state of the existing literature evaluating the use of social media in patient and caregiver populations. DESIGN: Scoping review. DATA SOURCES: Medline, CENTRAL, ERIC, PubMed, CINAHL Plus Full Text, Academic Search Complete, Alt Health Watch, Health Source, Communication and Mass Media Complete, Web of Knowledge and ProQuest (2000-2012). STUDY SELECTION: Studies reporting primary research on the use of social media (collaborative projects, blogs/microblogs, content communities, social networking sites, virtual worlds) by patients or caregivers. DATA EXTRACTION: Two reviewers screened studies for eligibility; one reviewer extracted data from relevant studies and a second performed verification for accuracy and completeness on a 10% sample. Data were analysed to describe which social media tools are being used, by whom, for what purpose and how they are being evaluated. RESULTS: Two hundred eighty-four studies were included. Discussion forums were highly prevalent and constitute 66.6% of the sample. Social networking sites (14.8%) and blogs/microblogs (14.1%) were the next most commonly used tools. The intended purpose of the tool was to facilitate self-care in 77.1% of studies. While there were clusters of studies that focused on similar conditions (eg, lifestyle/weight loss (12.7%), cancer (11.3%)), there were no patterns in the objectives or tools used. A large proportion of the studies were descriptive (42.3%); however, there were also 48 (16.9%) randomised controlled trials (RCTs). Among the RCTs, 35.4% reported statistically significant results favouring the social media intervention being evaluated; however, 72.9% presented positive conclusions regarding the use of social media. CONCLUSIONS: There is an extensive body of literature examining the use of social media in patient and caregiver populations. Much of this work is descriptive; however, with such widespread use, evaluations of effectiveness are required. In studies that have examined effectiveness, positive conclusions are often reported, despite non-significant findings.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle