Asthma: A Review of Complementary and Alternative Therapies
Notice bibliographique
Résumé
1. Cecilia Bukutu, PhD* 2. Christopher Le* 3. Sunita Vohra, MD, FRCPC, MSc* 1. *Complementary and Alternative Research and Education (CARE) Program, Department of Pediatrics, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada. On behalf of the American Academy of Pediatrics Section on Complementary and Integrative Medicine Although effective medications for managing asthma exist within conventional Western medicine (eg, inhaled corticosteroids and bronchodilators), some parents turn to complementary and alternative medical (CAM) therapies to treat their children's asthma. (1) Some reasons cited for using CAM therapies include concern about the long-term effects of steroid use; frustration that asthma does not resolve with conventional therapies; dissatisfaction with physician-patient interactions; belief that CAM is natural and, therefore, safe; and desire to have autonomy in making health choices. (1)(2) This review of published scientific literature assesses the efficacy and safety of some common CAM therapies in preventing and treating pediatric asthma. Natural health products (NHPs), including vitamins, minerals, herbal remedies, and other dietary supplements such as fish oil and probiotics, are used widely to prevent and treat asthma. (3) Like conventional therapies, NHPs used to treat asthma can be categorized as having anti-inflammatory, bronchodilator, and other effects. Few of these NHPs have been evaluated in pediatric trials. ### Vitamin C Vitamin C is an important antioxidant found in abundance in the extracellular fluid lining of the lung. Low intake of vitamin C is associated with pulmonary dysfunction. (4) Several observational studies in children have reported a beneficial relationship between a high fruit intake and improved lung function. (5)(6) However, a 2004 Cochrane systematic review of eight randomized, controlled trials (RCTs) concluded that evidence was insufficient to recommend a specific role for vitamin C in treating asthma. (4) Of the eight included studies, three small studies (fewer than 41 participants each) concluded that vitamin C supplementation was beneficial; five studies, including the largest trial (n=210), showed little or no beneficial effect. Larger, long-term RCTs are needed to clarify the possible role of vitamin C in the treatment of asthma. Most researchers have used daily doses of 500 to 1,000 mg. …
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».