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Enregistrement W2130226442 · doi:10.1176/appi.neuropsych.12110280

Conventional SPECT Versus 3D Thresholded SPECT Imaging in the Diagnosis of ADHD: A Retrospective Study

2014· article· en· W2130226442 sur OpenAlexaff
Howard Schneider, Marc Freeman, Mary Kay McLean, Muriel J. van Lierop, Jonathan Schneider

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuropsychiatry · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAttention Deficit Hyperactivity Disorder
Établissements canadiensMount Sinai Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSingle-photon emission computed tomographyNuclear medicineSpect imagingEmission computed tomographyConfidence intervalMedicineRetrospective cohort studyCerebral blood flowRadiologyPositron emission tomographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brain single photon emission CT (SPECT) scans indirectly show functional activity via measurement of regional cerebral blood flow. In conventional SPECT scans, the typical tomographic slices are produced. In three-dimensional thresholded SPECT scans, pixels representing activity below a certain threshold are discarded. A retrospective analysis of 427 patients shows that three-dimensional thresholded SPECT scans yield a sensitivity for predicting clinical attention deficit hyperactivity disorder of 54% [95% confidence interval (CI), 46%-61%; specificity, 76%; 95% CI, 71%-81%] compared with 4% sensitivity [95% CI, 2%-8%; specificity, 97%; 95% CI, 94%-98%] for conventional SPECT scans. For 170 of the patients originating from a general psychiatry practice, conventional SPECT showed 10% sensitivity (95% CI, 4%-23%) and 98% specificity (95% CI, 93%-99%), whereas three-dimensional thresholded SPECT showed 83% sensitivity (95% CI, 68%-91%) and 77% specificity (95% CI, 69%-83%). These findings indicate that a much stronger signal is obtained when the three-dimensional thresholded SPECT scan is performed rather than the conventional SPECT scan in detecting attention deficit hyperactivity disorder and suggest similar results may be obtained for other psychiatric disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,480

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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