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Enregistrement W2130253622 · doi:10.1175/jhm-d-11-0126.1

Rationale for Monitoring Discharge on the Ground

2012· article· en· W2130253622 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Hydrometeorology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFlood Risk Assessment and Management
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesCentrum fÖr Personcentrerad VårdWoods Hole Oceanographic Institution
Mots-clésEnvironmental scienceWater cycleComponent (thermodynamics)Climate changeResource (disambiguation)Environmental resource managementRemote sensingComputer scienceGeologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The hydrological cycle is receiving increasing attention both as an essential natural resource for humans and ecosystems and as a critical component controlling the earth’s climate system. Better understanding of the water cycle and its interaction with changing climate will require improved monitoring of the various water fluxes and storages in hydrological processes. River discharge is a unique component reflecting an integrated hydrological signal over larger regions. Existing in situ monitoring solutions to monitor discharge are often considered too expensive and the difficulties in data sharing are viewed as insurmountable obstacles, which has led to growing interest in finding an alternative. This paper argues that in situ monitoring is far less expensive than claimed and the obstacles are not necessarily as insurmountable as often stated and a conscious effort to revitalize in situ monitoring will be needed. This paper demonstrates that there is no substitute for in situ discharge monitoring, but there should be a synergy between in situ monitoring and remote sensing since they are truly complementary. This paper primarily focuses on river discharge, but the conclusions are relevant for a host of other earth observations (particularly water quality) that would greatly benefit from a reconsidered balance between in situ and remote sensing observations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,846

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle