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Enregistrement W2130472827 · doi:10.1139/h01-032

Hormone Responses to Resistance vs. Endurance Exercise in Premenopausal Females

2001· article· en· W2130472827 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Applied Physiology · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTestosterone (patch)Endurance trainingInternal medicineHormoneMedicineSession (web analytics)EndocrinologyHeart rateResistance trainingEndocrine systemGrowth hormoneAerobic exerciseBlood pressure

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sixteen, cross-trained, premenopausal women participated in an endurance, resistance, and control session to compare hormone responses. The resistance session included 3 sets of eight exercises at 10 RM intensity. The endurance session consisted of a 40-min cycling protocol at 75% of maximal heart rate. During the control session, subjects rested for 35 min. Serum DHEA, estradiol, testosterone, growth hormone, IGF-I, cortisol, and plasma lactate concentrations were measured pre-exercise, post-exercise, and 30 min into recovery. Differences in intensity variables existed between the three sessions. Endurance exercise elicited increases in growth hormone, estradiol, and testosterone compared to the control session, and growth hormone increased after the resistance compared to the control session. The exercise protocols used in this study indicate that an acute bout of exercise can stimulate the endocrine system in premenopausal females. In addition, these results indicate that differences exist between these two exercise protocols when compared to a control session.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,740
Score d'incertitude au seuil0,468

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle