MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2130508230 · doi:10.1093/brain/awp055

The amusic brain: in tune, out of key, and unaware

2009· article· en· W2130508230 sur OpenAlex
Isabelle Peretz, Elvira Brattico, Miika Järvenpää, Mari Tervaniemi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBrain · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensUniversité de MontréalInternational Laboratory for Brain, Music and Sound Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMelodyPitch (Music)PsychologyAuditory cortexAudiologyNeuroscienceMismatch negativityAbsolute pitchHuman brainLateralization of brain functionCognitive neuroscience of musicPerceptionCognitive psychologyElectroencephalographyMusicalMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Like language, music engagement is universal, complex and present early in life. However, approximately 4% of the general population experiences a lifelong deficit in music perception that cannot be explained by hearing loss, brain damage, intellectual deficiencies or lack of exposure. This musical disorder, commonly known as tone-deafness and now termed congenital amusia, affects mostly the melodic pitch dimension. Congenital amusia is hereditary and is associated with abnormal grey and white matter in the auditory cortex and the inferior frontal cortex. In order to relate these anatomical anomalies to the behavioural expression of the disorder, we measured the electrical brain activity of amusic subjects and matched controls while they monitored melodies for the presence of pitch anomalies. Contrary to current reports, we show that the amusic brain can track quarter-tone pitch differences, exhibiting an early right-lateralized negative brain response. This suggests near-normal neural processing of musical pitch incongruities in congenital amusia. It is important because it reveals that the amusic brain is equipped with the essential neural circuitry to perceive fine-grained pitch differences. What distinguishes the amusic from the normal brain is the limited awareness of this ability and the lack of responsiveness to the semitone changes that violate musical keys. These findings suggest that, in the amusic brain, the neural pitch representation cannot make contact with musical pitch knowledge along the auditory-frontal neural pathway.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,816
Score d'incertitude au seuil0,203

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle