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Enregistrement W2130783609 · doi:10.1677/jme.0.0290265

Role of Sp1 in insulin regulation of gene expression

2002· review· en· W2130783609 sur OpenAlex
Susan L.-A. Samson, NC Wong

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Molecular Endocrinology · 2002
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Chromatin Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesFondation pour la Recherche MédicaleCanadian Diabetes AssociationHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésTranscription factorSp1 transcription factorBiologyCell biologyGeneRegulation of gene expressionTranscription (linguistics)Gene expressionPromoterGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sp1 is a ubiquitous nuclear factor that plays a key role in maintaining basal transcription of 'house-keeping' genes. However, recent evidence points to a more important function for Sp1 in mediating 'cross-talk' between selected signaling cascades to regulate the target genes that respond to these pathways. The role of Sp1 in mediating the actions of the peptide hormone insulin is of specific interest and serves as a model for detailing effects of intracellular signaling on Sp1 activity. This review summarizes studies suggesting that changes in Sp1 phosphorylation provide one potential mechanism for manipulating activity of this protein. A growing body of evidence reveals that the DNA binding and transcription activity of Sp1 may increase or decrease in response to changes in phosphorylation. This enables 'fine-tuning' of Sp1 activity for regulation of gene transcription. Several mechanisms exist by which Sp1 alters gene activity in response to insulin. These include independent Sp1 activity as well as collaboration or competition with others factors. This review points to an ever-increasing role for Sp1 in regulating the transcription of genes in response to extracellular signals such as insulin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,468
Score d'incertitude au seuil0,905

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle