Synergistic Effects of Age on Patterns of White and Gray Matter Volume across Childhood and Adolescence
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
The human brain develops with a nonlinear contraction of gray matter across late childhood and adolescence with a concomitant increase in white matter volume. Across the adult population, properties of cortical gray matter covary within networks that may represent organizational units for development and degeneration. Although gray matter covariance may be strongest within structurally connected networks, the relationship to volume changes in white matter remains poorly characterized. In the present study we examined age-related trends in white and gray matter volume using T1-weighted MR images from 360 human participants from the NIH MRI study of Normal Brain Development. Images were processed through a voxel-based morphometry pipeline. Linear effects of age on white and gray matter volume were modeled within four age bins, spanning 4-18 years, each including 90 participants (45 male). White and gray matter age-slope maps were separately entered into k-means clustering to identify regions with similar age-related variability across the four age bins. Four white matter clusters were identified, each with a dominant direction of underlying fibers: anterior-posterior, left-right, and two clusters with superior-inferior directions. Corresponding, spatially proximal, gray matter clusters encompassed largely cerebellar, fronto-insular, posterior, and sensorimotor regions, respectively. Pairs of gray and white matter clusters followed parallel slope trajectories, with white matter changes generally positive from 8 years onward (indicating volume increases) and gray matter negative (decreases). As developmental disorders likely target networks rather than individual regions, characterizing typical coordination of white and gray matter development can provide a normative benchmark for understanding atypical development.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle