Alternative Paths to Hearing (A Conjecture). Photonic and Tactile Hearing Systems Displaying the Frequency Spectrum of Sound
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In this article, the hearing process is considered from a system engineering perspective. For those with total hearing loss, a cochlear implant is the only direct remedy. It first acts as a spectrum analyser and then electronically stimulates the neurons in the cochlea with a number of electrodes. Each electrode carries information on the separate frequency bands (i.e., spectrum) of the original sound signal. The neurons then relay the signals in a parallel manner to the section of the brain where sound signals are processed. Photonic and tactile hearing systems displaying the spectrum of sound are proposed as alternative paths to the section of the brain that processes sound. In view of the plasticity of the brain, which can rewire itself, the following conjectures are offered. After a certain period of training, a person without the ability to hear should be able to decipher the patterns of photonic or tactile displays of the sound spectrum and learn to ‘hear’. This is very similar to the case of a blind person learning to ‘read’ by recognizing the patterns created by the series of bumps as their fingers scan the Braille writing. The conjectures are yet to be tested. Designs of photonic and tactile systems displaying the sound spectrum are outlined.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle