MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2130931450 · doi:10.1533/abbi.2005.0035

Alternative Paths to Hearing (A Conjecture). Photonic and Tactile Hearing Systems Displaying the Frequency Spectrum of Sound

2006· article· en· W2130931450 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Bionics and Biomechanics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTactile and Sensory Interactions
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotonicsSound (geography)Computer scienceCochlear implantAcousticsBrailleSIGNAL (programming language)Speech recognitionTelecommunicationsPhysicsPsychologyOptoelectronicsNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, the hearing process is considered from a system engineering perspective. For those with total hearing loss, a cochlear implant is the only direct remedy. It first acts as a spectrum analyser and then electronically stimulates the neurons in the cochlea with a number of electrodes. Each electrode carries information on the separate frequency bands (i.e., spectrum) of the original sound signal. The neurons then relay the signals in a parallel manner to the section of the brain where sound signals are processed. Photonic and tactile hearing systems displaying the spectrum of sound are proposed as alternative paths to the section of the brain that processes sound. In view of the plasticity of the brain, which can rewire itself, the following conjectures are offered. After a certain period of training, a person without the ability to hear should be able to decipher the patterns of photonic or tactile displays of the sound spectrum and learn to ‘hear’. This is very similar to the case of a blind person learning to ‘read’ by recognizing the patterns created by the series of bumps as their fingers scan the Braille writing. The conjectures are yet to be tested. Designs of photonic and tactile systems displaying the sound spectrum are outlined.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,113
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle