MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2131013717 · doi:10.2105/ajph.2006.100909

Knowledge Synthesis of Smoking Cessation Among Employed and Unemployed Young Adults

2007· review· en· W2131013717 sur OpenAlexaff
Pearl Bader, Heather E. Travis, Harvey A. Skinner

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Public Health · 2007
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensToronto Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDelphi methodSmoking cessationPsychological interventionFocus groupYoung adultPopulationMedicineOptimismPsychologyGerontologyFamily medicineEnvironmental healthPsychiatrySocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: We synthesized evidence regarding effective strategies for smoking cessation among employed or unemployed young adults aged 18 to 24 years. METHODS: For this knowledge synthesis, we used (1) a systematic review of the scientific literature, (2) a Delphi panel of experts, and (3) 6 focus groups of employed and unemployed young adult smokers. RESULTS: Of 51 related studies, only 4 included employed and unemployed young adults in their samples (as opposed to students), and none focused solely on them. Using the Delphi process, 27 experts reached consensus on priorities for research, practice, and policy, emphasizing population engagement, recruitment, and innovative interventions. Key themes from focus groups were that interventions should be relevant to young adults, individual choice should be respected, and the positive aspects of quitting should be stressed. Despite having negative views on traditional smoking cessation methods, participants expressed optimism about being able to quit and proposed creative recommendations. CONCLUSIONS: Our findings set an agenda for targeting research, improving practice, and informing policy for smoking cessation among young adults. We also demonstrate the value of using 3 complementary approaches: literature review, expert opinion, and target population perspectives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,922
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican Journal of Public HealthMême sujetSmoking Behavior and CessationTravaux en français237 207