Evidence‐based Guidelines From ESPGHAN and NASPGHAN for <i>Helicobacter pylori</i> Infection in Children
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: As the clinical implications of Helicobacter pylori infection in children and adolescents continue to evolve, ESPGHAN and NASPGHAN jointly renewed clinical guidelines using a standardized evidence-based approach to develop updated recommendations for children and adolescents in North America and Europe. METHODS: An international panel of 11 pediatric gastroenterologists, 2 epidemiologists, 1 microbiologist, and 1 pathologist was selected by societies that developed evidence-based guidelines based on the Delphi process with anonymous voting in a final face-to-face meeting. A systematic literature search was performed on 8 databases of relevance including publications from January 2000 to December 2009. After excluding nonrelevant publications, tables of evidence were constructed for different focus areas according to the Oxford classification. Statements and recommendations were formulated in the following areas: whom to test, how to test, whom to treat, and how to treat. Grades of evidence were assigned to each recommendation based on the GRADE system. RESULTS: A total of 2290 publications were identified, from which 738 were finally reviewed. A total of 21 recommendations were generated, and an algorithm was proposed by the joint committee providing evidence-based guidelines on the diagnostic workup and treatment of children with H pylori infection. CONCLUSIONS: These clinical practice guidelines represent updated, best-available evidence and are meant for children and adolescents living in Europe and North America, but they may not apply to those living on other continents, particularly in developing countries with a high H pylori infection rate and limited health care resources.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle